Лагерь дневного пребывания "Солнышко"

Каникулярный отдых – это не просто прекращение учебной деятельности ребенка. Это активная пора его социализации, продолжение образования. Именно поэтому обеспечение занятости школьников в период каникул является приоритетным направлением государственной политики в области образования детей и подростков. Ведь одна из причин, вызывающих рост асоциального поведения -   нерациональная организация досуговой деятельности и каникулярного времени, подлинной проблемой которого становится детская безнадзорность. Это формирует перекосы гражданско-правового, патриотического самосознания, иждивенчество, боязнь вступления в самостоятельную жизнь.

 Каникулы составляют значительную часть годового объёма свободного времени учащихся, но далеко не все родители могут предоставить своему ребёнку полноценный, правильно организованный отдых.

 Эти функции выполняет лагерь с дневным пребыванием детей "Солнышко".

ПРЕПОДАВАТЕЛИ

1. Левчук Елена Леонидовна
2. Захарова Юлия Викторовна
3. Цветкова Ольга Анатольевна
4. Останко Ирина Геннадьевна
5. Изотова Людмила Владимировна
6. Голубь Анна Сергеевна

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

Смена в пришкольном лагере основывается на игровой модели. Данная игровая модель обусловлена возрастной категорией детей-участников смены — 7-12 лет — и временными рамками (дети находятся в лагере не полный день). Для каждого дня придумывается целостный игровой сюжет, в соответствии с которым в каждом дне определены два ключевых дела — одно на уровне отряда и одно на уровне лагеря. Всё остальное время расписано с учётом режима, обязательно включает в себя утреннюю зарядку, подвижные игры и прогулки на свежем воздухе. При наличии свободного времени в программу можно добавлять экскурсии, посещение творческих студий, музеев, библиотек, парков, кинотеатров, а также мероприятия, связанные с региональными компонентами и тематикой дня.

ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ

1.  Организация отдыха, занятости и оздоровления учащихся школы.

2. Формирование у детей ценностного отношения к себе, к своему здоровью и здоровью окружающих людей.

3. Создание благоприятных условий для организованного отдыха детей.

4. Укрепление здоровья, содействие полноценному физическому и психическому развитию детей, оптимизации роста и развития опорно- двигательного аппарата; содействовать развитию и функциональному совершенствованию органов дыхания, кровообращения, сердечно- сосудистой и нервной систем организма.

5. Приобщение школьников к здоровому образу жизни как к одному из главных путей в достижении успеха.

6. Развитие творческих и созидательных способностей (формировать устойчивые навыки самоанализа результатов и постановки цели; развивать мышление. находчивость и активность; формирование чувства такта, культуры общения в коллективе, инициативу, взаимопомощь и трудолюбие).

РЕЗУЛЬТАТ ПРОГРАММЫ

1. Общее оздоровление воспитанников, укрепление их здоровья.

2. Укрепление физических и психологических сил детей и подростков, развитие лидерских и организаторских качеств, приобретение новых знаний.

3. Снижение правонарушений подростками.

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА

·        спортивная площадка школы, дворовая детская площадка;

·        помещения для занятий творческих объединений;

·        материалы для оформления и творчества;

·        наличие канцелярских принадлежностей;

·        настольные игры, спортивный инвентарь, детские игрушки;

·        музыкальная аппаратура, видеотехника;

·        призы, грамоты для стимулирования.